Demon alussa kävimme yhdessä läpi perusteita. Tämän jälkeen pääsimme testaamaan ledien ja virtayksikön toimintaa. Kun toimivuus oli testattu saimme alkaa suunnittelemaan miten asetamme ledit omaan työhömme. Piirsimme suunnitelmasta kaavion, jonka mukaan ompelimme osat kankaisiin kiinni.
 |
| Suunnitelma ja osat leikattuna |
Kun kaikki ompeleet oli ommeltu oli vuorossa nepparit. Neppareiden kiinnityksessä oli tärkeää varmistaa, että lanka jää nepparin osien väliin. Laitoin työhöni ylimääräisen nepparin jossa ei ole sähköliitäntää, jotta tuotetta voidaan käyttää myös niin etteivät valot pala. Kun nepparit oli kiinnitetty päästiin testaamaan tuotteen toimivuutta.
Kun olin varmistanut, että tuote toimii tein ledeille reiät päällikankaaseen ja kiinnitin kankaat toisiinsa.
 |
| Valmis työ |
2. osa
Opiskelen varhaiskasvatusta, joten sovellan oppimaani varhaiskasvatuksen ympäräistöön. Mielestäni E-tekstiili harjoituksen voisi toteuttaa esikouluikäisten kanssa.
Tehtävänä olisi suunnitella oma hahmo johon kiinnitetään ledit ja virtalähde.
Ensin kävisimme yhdessä läpi sähkön peruskäsitteitä esikoluikäisille sopivalla tasolla. Tämän jälkeen he saisivat suunnitella omat hahmonsa. Hahmot toteutetaan huovasta leikkaamalla ja ompelemalla. Suunnittelun jälkeen leikkaisimme palat ja lapset ompelevat ledit ja virtalähteen kiinni sähköajohtavalla langalla. Kun lediosat on kiinnitetty hahmo ommellaan kokoon.
Toiminta suoritetaan pienryhmissä ja aikuisen avulla. Erityisesti apua tarvitaan solmujen tekemisessä ja siinä, että osat tulevat varmsti oikein kiinnitettyä.
Salla
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti