E-tekstiilit

1. osa
Demon alussa kävimme yhdessä läpi perusteita. Tämän jälkeen pääsimme testaamaan ledien ja virtayksikön toimintaa. Kun toimivuus oli testattu saimme alkaa suunnittelemaan miten asetamme ledit omaan työhömme. Piirsimme suunnitelmasta kaavion, jonka mukaan ompelimme osat kankaisiin kiinni.

Suunnitelma ja osat leikattuna

Kun opettaja oli hyväksynyt suunnitelman saimme alkaa ompelemaan osia kiinni sähköäjohtavalla langalla. Langan päät sinetöitiin kynsilakalla.

Kun kaikki ompeleet oli ommeltu oli vuorossa nepparit. Neppareiden kiinnityksessä oli tärkeää varmistaa, että lanka jää nepparin osien väliin. Laitoin työhöni ylimääräisen nepparin jossa ei ole sähköliitäntää, jotta tuotetta voidaan käyttää myös niin etteivät valot pala. Kun nepparit oli kiinnitetty päästiin testaamaan tuotteen toimivuutta. 

Kun olin varmistanut, että tuote toimii tein ledeille reiät päällikankaaseen ja kiinnitin kankaat toisiinsa. 

Valmis työ

2. osa

Opiskelen varhaiskasvatusta, joten sovellan oppimaani varhaiskasvatuksen ympäräistöön. Mielestäni E-tekstiili harjoituksen voisi toteuttaa esikouluikäisten kanssa. 

Tehtävänä olisi suunnitella oma hahmo johon kiinnitetään ledit ja virtalähde. 

Ensin kävisimme yhdessä läpi sähkön peruskäsitteitä esikoluikäisille sopivalla tasolla. Tämän jälkeen he saisivat suunnitella omat hahmonsa. Hahmot toteutetaan huovasta leikkaamalla ja ompelemalla. Suunnittelun jälkeen leikkaisimme palat ja lapset ompelevat ledit ja virtalähteen kiinni sähköajohtavalla langalla. Kun lediosat on kiinnitetty hahmo ommellaan kokoon. 

Toiminta suoritetaan pienryhmissä ja aikuisen avulla. Erityisesti apua tarvitaan solmujen tekemisessä ja siinä, että osat tulevat varmsti oikein kiinnitettyä.  

Salla

Elektroniikkaa

Elektroniikkaa on nyt opeteltu luennolla ja demolla. Aiempi tietämys oli lähellä nollaa, joten uutta tuli opittua. Mielestäni luentomateriaalit oli tehty hyvin, eli sitä oli tällaisen ummikonkin helppo ymmärtää.

Demolla tehdyt harjoitukset auttoivat ymmärtämään erilaisia merkkejä ja sähkön kulkua. Oli hyvä, että päästiin heti siirtämään teoriassa opittua käytäntöön, koska siten ainakin minä opin parhaiten. Uskon, että tällaisia kytkentäharjoituksia voisi tehdä myös varhaiskasvatuksessa, ainakin eskareiden kanssa. Ainoa ongelma on siinä, ettei missään varhaiskasvatuksen yksikössä ole tarvittavia laitteita. Toki voimme testailla muunlaisilla tavoilla sähkövirran liikkeitä.

E-tekstiilit

Seuraavalla demolla pääsemme harjoittelemaan e-tekstiilin tekemistä. Tämä kuulostaa mielenkiintoiselta. Olen nähnyt joitakin hienoja puseroita joihin on liitetty ledejä ja kasseja jotka ilmaisevat ovatko avaimet mukana.

Pohdin pitkään minkälaisen tuotteen itse tekisin. Mietin että jokin hirveä/hieno joulupaita voisi olla kiva, mutta minulla ei ole valmiina paitaa ja aika ei nyt riitä sen valmistamiseen. Tämän pohdinnan jälkeen tulin siihen tulokseen, että haluan tehdä jotain mistä on minulle hyötyä ja jota tulen varmasti käyttämään. Lenkkeilen paljon koirani kanssa ja aamut ja illat ovat vielä pimeitä, joten päätin että valmistan itselleni ledein valaistun heijastinnauhan. Kävin JättiRätissä ostamassa tarvikkeet (huopaa, kuminauhaa ja heijastinkangasta) valmiiksi. Nyt odottelen demoa että pääsen toteuttamaan visioni. 

Salla